Gostei de ler o artigo de Fernando Adão da Fonseca sobre o sistema de avaliação na Nova Zelândia. A avaliação dos professores tem feito esquecer o problema geral da organização da escola em Portugal. A avaliação de professores é apenas um detalhe de uma (des)organização muito complexa. Quando penso que, no actual sistema português, um professor e uma escola de Bragança, para reterem um aluno, têm que produzir um dossier que é enviado à Direcção Geral de Educação do Norte (organismo presidido pela amazona que nos inspira enorme confiança) e é este organismo que decide sobre a retenção, ou não, do aluno, está tudo dito sobre o centralismo reinante em Portugal.
Já agora, quando o Norte começar a chamar a atenção para o centralismo em Portugal talvez tenha mais sucesso na sua luta. A regionalização e a descentralização são medidas com muito pouco em comum!
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